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| 挖掘学生潜能，提高教师素质——浅议校本课程及其开发的意义 | |
| 引用本文： | 徐静.挖掘学生潜能，提高教师素质——浅议校本课程及其开发的意义[J].中国基础教育研究,2010,6(6):1-2. |
| 作者姓名： | 徐静 |
| 作者单位： | 山东省潍坊市育英学校,潍坊261041 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革的一大亮点就是实行国家课程、地方课程和校本课程三级管理模式，校本课程的研究与开发成为许多学校教科研的重点。本文从校本、校本课程、校本课程开发的涵义出发，主要谈谈校本课程开发对于学生潜能的挖掘与培养及提高教师综合素质的发展的意义。 |
| 关 键 词： | 校本 校本课程 校本课程开发 |
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