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| 英语文化自主学习模式中的“教师介入”问题研究 | |
| 引用本文： | 陈琛.英语文化自主学习模式中的“教师介入”问题研究[J].中国成人教育,2012(16):150-151. |
| 作者姓名： | 陈琛 |
| 作者单位： | 天津外国语大学英语学院 |
| 摘 要： | 本文以建构主义的中介作用理论和Littlewood提出的自主理论为依据,以文献的综述与分析的方法研究了在我国这种东方文化背景下教师合理有效介入学生文化自主学习模式的问题。教师要结合文化学习内容和学生的不同特点介入学生的自主学习。本研究旨在丰富对文化自主学习模式中"教师介入"问题的学术研究,并对英语文化学习提供实际的指导。 |
| 关 键 词： | 文化自主学习 自主性 教师介入 教师角色 |
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