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| 试论幼儿音乐表现力的提高——从创编动作的角度 | |
| 引用本文： | 王晓琴.试论幼儿音乐表现力的提高——从创编动作的角度[J].教育实践与研究,2013(15). |
| 作者姓名： | 王晓琴 |
| 作者单位： | 永昌县职业中学,甘肃金昌,737200 |
| 摘 要： | 在幼儿园实践活动中,幼儿喜欢通过简单的动作和表情来表达音乐的情绪、情感.但目前许多孩子在运用动作表现音乐时,缺乏想象和自主创编能力,多停留在模仿教师示范动作的阶段.探讨教师如何通过创编动作,提高幼儿的音乐表现力. |
| 关 键 词： | 创编动作 音乐表现力 培养 创造性 想象 |
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