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| 论教学走向生活世界的基本策略 | |
| 引用本文： | 王攀峰.论教学走向生活世界的基本策略[J].教育研究与实验,2007(2). |
| 作者姓名： | 王攀峰 |
| 作者单位： | 首都师范大学教育科学学院,100089 |
| 摘 要： | 走向生活世界的课堂教学是一种以提升人的生活意义、促进人的生命发展为指归的社会实践活动，它不仅是一个个体的认识过程，也是一个尊重人的生命存在、唤醒人的生命意识、建构人的完满精神世界的过程。课堂教学走向生活世界的基本策略为：关注学生的生活经验，打通书本世界与现实生活之间的界限；关注学生的生存方式，建设“以学生发展为本”的课堂文化；关注学生的生活意义和生命价值，建构“学习与生活共同体”。 |
| 关 键 词： | 生活世界 课堂教学 策略 学习与生活共同体 |
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