| 信息技术与小学语文课程整合中教师角色研究 |
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| 引用本文： | 袁兰英.信息技术与小学语文课程整合中教师角色研究[J].教育信息技术,2006(12):39-40. |
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| 作者姓名： | 袁兰英 |
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| 作者单位： | 广东省东莞市长安镇第一小学 |
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| 摘 要： | 信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资料、信息方法、人力资料和课程内容的有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。信息技术与各学科课程有机整合．各种带有革新意义的新颖教学模式进入课堂。促使教师在课堂教学中的角色也发生了重大的变化。教师不再是传统的知识灌输者，而是充当各种“角色”。一年以来．我就“信息技术与小学语文学科整合中的教师角色”进行实践与研究。下面谈谈自己在实践探索中的一些认识。
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| 关 键 词： | 信息技术 教师角色 课程整合 语文 小学 课堂教学 教学过程 信息资料 |
Research of Teachers' Role in the Integration of IT and Chinese Curriculum in Primary Schools |
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| Yuan Lanying.Research of Teachers'''' Role in the Integration of IT and Chinese Curriculum in Primary Schools[J].Educational Information Technology,2006(12):39-40. |
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| Authors: | Yuan Lanying |
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