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| 怎样才能做到“五师”标准 | |
| 引用本文： | 邓哲.怎样才能做到“五师”标准[J].吉林教育,2009(7):65-66. |
| 作者姓名： | 邓哲 |
| 作者单位： | 通化市职教中心 |
| 摘 要： | 从教十余载，一刻没有离开三尺讲台，还担任班主任，充当学生心目中的不同角色。无论是教学经验还是管理学生的方法与心得都有很多，在教学与学生管理中不断渗透。但从来没有认真坐下来总结过，也没有认真想过：作为一名骨干教师应该按什么标准去做；只是一心想着自己是一名教师，只要想方设法让学生端正思想，排除学生的心理障碍，培养学生学习的主动性，能够让学生主动接受老师知识的传授，灵活地掌握所学知识，并能够创新地学以致用。既要做学生的良师，又要做学生的益友。总想着做教师的，干的就是良心活，要对得起学生，时刻对学生负责，但求无愧于心。而今，作为一名骨干教师， |
| 关 键 词： | 标准 学生管理 骨干教师 才能 教学经验 心理障碍 学生学习 学以致用 |
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