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挖掘个性潜能 培养学生的运动技能
引用本文:储伟.挖掘个性潜能 培养学生的运动技能[J].广西教育,2014(37).
作者姓名:储伟
作者单位:江苏省海安县曲塘镇章郭小学;
摘    要:正培养和发展学生个性是小学体育教学的主要任务之一,也是《体育与健康课程标准(2011年版)》的核心理念。教师必须了解小学生的个性化需求、学习态度、学习兴趣,为学生创设一个有利于张扬个性的场所,激发学生的运动兴趣,挖掘学生的个体潜能,培养学生的自信心和创造力,使学生在多样化的体育活动中发展运动技能,养成体育锻炼的习惯和树立终身体育的意识,切实提高体育教学的质量。

关 键 词:体育教学  个性化  培养
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