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| 长三角校园足球协同发展路径研究--基于自组织原理 | |
| 作者姓名： | 刘茹 |
| 作者单位： | 上海体育学院经济管理学院 |
| 基金项目： | 2018年度长三角地区教育协作项目。 |
| 摘 要： | 本文在长三角一体化和校园足球国家战略的背景下,运用协同理论的自组织原理,探究长三角校园足球协同发展的路径,为实现长三角地区校园足球的协同发展提供参考。自组织原理认为,要实现长三角地区校园足球的协同发展,必须构建一个开放、充满活力的长三角校园足球发展的内外部环境,使长三角校园足球的各子系统在此环境下产生竞争协作,以达到协同效应。基于此,提出了几点建议:确保长三角校园足球系统各主体的自主性;保证长三角校园足球系统的开放性;完善长三角校园足球发展的竞争合作机制。 |
| 关 键 词： | 长三角 校园足球 师资 协同 自组织原理 |
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