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| 实践知识、内隐知识：教师专业化知识基础的新视角 | |
| 引用本文： | 范希运,陈利平.实践知识、内隐知识：教师专业化知识基础的新视角[J].美中教育评论,2005,2(5):24-28. |
| 作者姓名： | 范希运 陈利平 |
| 基金项目： | 本文系辽宁省教育厅课题研究项目. |
| 摘 要： | 教师专业化知识基础问题是近几年学者们关注的焦点问题。本文试图从实践知识论、内隐知识论视野研究教师专业化新的知识基础和新的理论依据，并提出教师专业化知识基础转化的具体策略。 |
| 关 键 词： | 实践知识 内隐知识 教师专业化 知识基础 |
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