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| 多让学生“动手” | |
| 引用本文： | 石琴.多让学生“动手”[J].贵州教育,2010(13):44-44. |
| 作者姓名： | 石琴 |
| 作者单位： | 平塘县甘寨乡客家寨小学 |
| 摘 要： | 有些教师在教学中过早地给学生解难、引路,讲解过多、过细,留给学生独立思考的空间太小,这样不但抑制了学生主体作用的发挥,而且使学生产生了依赖的心理,不利于学生主动探求知识和提高能力。教师在教学中应多让学生“动手”。“动手”并不是让学生单纯地自己动手，而是在教师的适度启发、引导、帮助下去动手。 |
| 关 键 词： | 学生主体作用 教师 教学 |
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