|
|||||
|
|
| 重视进行生态道德教育 | |
| 引用本文： | 周谷平,朱绍英.重视进行生态道德教育[J].教育研究,2001(11). |
| 作者姓名： | 周谷平 朱绍英 |
| 作者单位： | 浙江大学教育学院，浙江大学教育学院 副院长、教授，杭州310028，研究生，杭州310028 |
| 摘 要： | 切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性 ,是《国务院关于基础教育改革与发展的决定》提出的紧迫任务。我们要从新的时代视角审视德育内容和方法 ,坚持德育与社会实践相结合 ,与学生生活实际相结合 ,以收到德育的实效 ,真正促进学生全面发展 ,促进经济发展和社会进步。根据这一认识 ,笔者认为 ,将生态伦理纳入学校德育 ,是德育改革的必然要求 ,本文将对此作初步探讨。一、将生态伦理纳入学校德育的必然性及必要性 生态伦理学在相当多的文献中也称环境伦理学 ,诞生于 2 0世纪 60年代。从莱奥波尔德的《大地伦理学》到诺顿的《环境伦理… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |