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| 怎样发挥教师在学生心理健康教育中的主导作用 | |
| 引用本文： | 刘向力.怎样发挥教师在学生心理健康教育中的主导作用[J].教书育人,2001(17):31-32. |
| 作者姓名： | 刘向力 |
| 作者单位： | 【山东】 |
| 摘 要： | 使学生具备良好的心理素质，正确引导、帮助中学生健康成长，是素质教育对广大教师提出的必然要求。在未来人才的综合素质结构中，心理素质的稳定越来越重要，人的乐观开朗，积极进取，坚韧不拔等个性心理品质对人的健康成长和事业的成功起着重要作用。我国当代中学生具有众多的优良个性，同时，也确实存在一部分学生心理素质不健全的问题，个别学生甚至产生了较严重的心理障碍。震惊全国的“徐力弑母”案便是一个典型的例证。当前，我国对中学生心理健康方面的专门性教育和咨询部门还很少或不健全，所以就有赖于广大教师担当起这一历史重任… |
| 关 键 词： | 教师 学生 心理健康教育 主导作用 心理素质 自身素质 精商教育 形成性教育 |
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