|
|||||
|
|
| 如何营造良好的中职数学课堂氛围 | |
| 引用本文： | 李广茂.如何营造良好的中职数学课堂氛围[J].成才之路,2012(22):89-89. |
| 作者姓名： | 李广茂 |
| 作者单位： | 濮阳市技工学校 |
| 摘 要： | 正随着部分大学生就业困难,国家对中职教育逐渐放宽了政策,大力扶持职业技能教育。因此,职业教育因其良好的发展前途而越来越受到学生青睐。中职教育的主要任务,就是培养既有一定的基础理论又有实践能力的中等专业技术人才。数学课作为一门重要的基础课程,其课堂气氛的活跃程度,会对学生的知识探索、智力的发挥上产生极大的影响,而这就要求在数学教学中,教师更应该重视激活课堂气氛,从而有利于调动学生的学习兴趣,提升其掌握数学知识的信心。那么,教学中如何营造良好的课堂气氛呢?一、从专业需要中引出数学教学内容中职学校的不少专业课都与数学知识密切联系、息息相关。例如:机械加工、电工电子专业在应用数学平台的教学内容包括 |
| 关 键 词： | 数学知识 数学课堂 课堂气氛 中职教育 调动学生 学习兴趣 主要任务 基础课程 职业教育 职业技能教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |