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| 融入智慧 让数学课堂活力四射 | |
| 引用本文： | 张翠香.融入智慧 让数学课堂活力四射[J].福建基础教育研究,2015(3):73-74. |
| 作者姓名： | 张翠香 |
| 作者单位： | 福建省德化县尚思小学 |
| 摘 要： | 以往的数学课堂往往弥漫着沉闷的氛围,缺乏生机与灵性,学生上课味同嚼蜡。教师应精心创设游戏情境,细心打造操作环节,用心设置认知冲突,倾心设计练习题型,尽心渗透数学文化,潜心会诊疲沓课堂。通过教师智慧,让数学课堂活力四射。 |
| 关 键 词： | 数学智慧 课堂设计 渗透文化 |
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