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基于创新思维的陶艺课程教学探究与实践
作者单位:;1.华中师范大学美术学院
摘    要:本文结合华中师范大学美术学院的"陶艺"课程教学实践,着重探究如何以"创新思维"为主导,通过"陶艺"课程的独特教学形式,有效地激发学生的创造力,在实践过程中凝练出集创新性、知识性、技能性和趣味性成一体的教学"新模式"。同时,也为同类研究提供了新的思路与视角。

关 键 词:陶艺课程教学  创新思维  新教学模式  探究与实践
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