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语文课堂五步教学法
引用本文:
邓达云.语文课堂五步教学法[J].文学教育(上),2011(22):74-74.
作者姓名:
邓达云
作者单位:
湖北荆门
摘 要:
语文课堂教学是有规律可循的,如果通过积极的探索,运用好教学规律,不但可以顺利地完成教学任务,还可以提高课堂教学质量,最主要的是能更有效地提高学生的语文素养。本文结合自己的.教学实际,对语文课堂五步教学法进行了实践探索。
关 键 词:
语文课堂
五步教学法
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