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| 作文评价多元化初探 | |
| 引用本文： | 朱莹.作文评价多元化初探[J].文学教育(上),2011(23):52-53. |
| 作者姓名： | 朱莹 |
| 作者单位： | 广东珠海市第九中学 |
| 摘 要： | 语文的作文是语文教学的半壁江山,是教学当中的难点。教师在修改作文时由于周期长,对学生的反馈也不及时,所以收效不大。针对作文修改方法这一问题,笔者详细阐述了自己的经验和方法,从而提高学生的表达能力和作文水平。 |
| 关 键 词： | 作文修改 讲评自改 课堂互改 集体评改 鼓励后进 |
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