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作文教学呼唤回归本质
引用本文:王保庆.作文教学呼唤回归本质[J].文学教育(上),2011(23):54-54.
作者姓名:王保庆
作者单位:山东省沂南县依汶镇初级中学
摘    要:多少年来,大批的专家及优秀语文教师积累并总结出了大量的作文教学经验。但同时大批的一线语文教师在实践中又难以有效应用,由此产生了作文教学上的迷茫。这其实是教师没有真正认清学生作文本质所造成的。我认为行之有效的作文教学,应立足于学生现实生活,学生需要,让作文回归本质。

关 键 词:作文教学  本源  技巧
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