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| 《文学概论》教后感 | |
| 引用本文： | 宋雄华.《文学概论》教后感[J].文学教育(上),2011(20):76-77. |
| 作者姓名： | 宋雄华 |
| 作者单位： | 中南民族大学文学院 |
| 摘 要： | 《文学概论》课的教学，要尽可能将文学理论讲得精炼、简洁，同时，尽量将文艺实例举得经典、典型，要通过对文艺实例的具体分析和充分讲解，来进一步加深对文艺理论的理解。教学过程中，尽量以具体经典的文艺话题带动学生们的参与性探究性学习，让他们学会个性化的成长。文学是一个虚构的理想的符号世界，而人生是非常现实的。文学是与人生联系最密切的艺术，文学与人生都是充满人的创造的“作品”。坎坷的人生经验，是文学的宝贵财富。文学可以延展人生，体验人生，提升人生．照亮人生。 |
| 关 键 词： | 探究性 成长 虚实 创造 |
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