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| 浅谈特殊座位编排对高中生心理的隐性影响 | |
| 引用本文： | 陈波.浅谈特殊座位编排对高中生心理的隐性影响[J].中小学心理健康教育,2013(15):46-48. |
| 作者姓名： | 陈波 |
| 作者单位： | 浙江省金华市汤溪高级中学，金华，321075 |
| 摘 要： | 学生的学习和成长总是在一定的环境下进行的，我们往往更多关心的是宏观环境如社会环境、学校环境、家庭环境等对学生的影响，而即使在学校环境中也更多强调的是学校整体环境以及班级集体环境对学生的影响，而对更小的环境--学生的“座位环境”却认识不够。 |
| 关 键 词： | 座位编排 心理惩罚 隐性心理影响 |
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