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| 保护与帮助的四个问题与对策——以小学体育分腿腾跃教学为例 | |
| 引用本文： | 孙金龙.保护与帮助的四个问题与对策——以小学体育分腿腾跃教学为例[J].体育教学,2013,33(9):24-25. |
| 作者姓名： | 孙金龙 |
| 作者单位： | 江苏省南京市溧水区第二实验小学 211200 |
| 摘 要： | 本文运用案例分析法,针对当前分腿腾跃教学中保护与帮助存在的不能区别对待、漠视性别差异、措施一步到位、缺乏动态关注等这四点问题,提出了分层要求、分类帮保、逐步渗透、实时监控等四点对策,对提升保护与帮助效能有一定的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 保护与帮助 分腿腾越 问题 对策 |
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