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| 考试的功能及其对提高教学质量的影响 | |
| 引用本文： | 刘初生.考试的功能及其对提高教学质量的影响[J].湖南科技学院学报,2003,24(5):129-130. |
| 作者姓名： | 刘初生 |
| 作者单位： | 株洲师范高等专科学校,湖南 株洲 412007 |
| 基金项目： | 湖南省2001年普通高等学校教学改革研究项目(B类项目,编号115) |
| 摘 要： | 高等学校的考试具有引导功能,是提高教学质量的"指挥棒";具有激励功能,是提高教学质量的"源动力";具有检测功能,是提高教学质量的"试金石";具有评价功能,是提高教学质量的"催化剂";具有诊断功能,是提高教学质量的"听诊器". |
| 关 键 词： | 考试 功能 教学质量* |
| 文章编号： | 1671-9697(2003)05-0129-02 |
| 修稿时间： | 2003年5月15日 |
Functions of examinations and their Effects on Teaching Quality |
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