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| 浅议学校危机管理的评价机制 | |
| 引用本文： | 高全蓉,习勇生.浅议学校危机管理的评价机制[J].中国教师,2009(Z1):68-68. |
| 作者姓名： | 高全蓉 习勇生 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院 |
| 摘 要： | 学校是危机事件的易发场所,因此学校有必要加大对危机事件的管理力度。学校危机管理能力的螺旋式上升,是学校对自身的危机管理能力不断评价、反思和改进的结果。认识学校危机管理评价的主体和对象、基本原则、内容、标准和指标体系等,有利于提高学校在危机事件之后预防和处理新的危机事件的能力和水平,因而有利于推进学校和谐发展的进程。 |
| 关 键 词： | 学校危机管理 危机事件 危机管理评价 |
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