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| 论校园教育资源的公平配置 | |
| 引用本文： | 胡北,冷泽兵.论校园教育资源的公平配置[J].教育科学论坛,2009(5). |
| 作者姓名： | 胡北 冷泽兵 |
| 作者单位： | 四川省教育发展研究中心,四川南充637002 |
| 摘 要： | 校园教育资源公平配置的困境主要呈现以下四个特征：校园教育资源辨识之模糊性，校园教育资源之混沌性及难以分割性．校园教育资源配置之公平与效率的博弈困境，校园教育资源配置中寻租空间的隐秘性与赤裸性。实现校园教育资源公平配置可以采取如下措施：确立基于正确校园教育资源观基础上的科学教育质量观，改革教育评价体系，加大教育补贴和完善制度建设，创新校园教育资源公平配置模式。 |
| 关 键 词： | 校园 公平配置 教育资源 |
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