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适时添点“辅料” 让课堂有“色”“味”——“年、月、日”教学片断及思考

引用本文：	郭永发.适时添点“辅料” 让课堂有“色”“味”——“年、月、日”教学片断及思考[J].小学教学参考,2015(1):28-29.

作者姓名：	郭永发

摘要：	数学课堂中,教师不应仅仅满足于基础知识的教学,应更关注学生思维、能力等方面的发展,并根据教学内容适时补充利于学生学习的知识,让课堂呈现不同的精彩。
关键词：	学科整合联系生活拓展阅读