| 浅谈数学教学中创新能力的培养 |
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| 引用本文： | 卢永军,王桂荣,孙光斌.浅谈数学教学中创新能力的培养[J].中国教育研究与创新,2005,2(7):72-73. |
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| 作者姓名： | 卢永军 王桂荣 孙光斌 |
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| 作者单位： | [1]山东曲阜市第一中学 [2]山东金乡县青华园外国语学校 |
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| 摘 要： | 创新是一个民族进步的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭动力。从当今社会的发展和人才需求的角度来看，社会对人才评价标准发生了变化，不但要求知识渊博，而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力；再从未来社会学的角度来看，创新教育既是人才培养的基础，又是人才使用的需要。更是时代发展的必然。为适应社会的发展要求。我们的教育观念、教育模式需要不断的改革．我们提倡的创新教育，不但教育的设备、手段、工具要更新。更重要的是教育观念的更新。数学是基础教育的主要内容之一。在数学教学中培养学生的创造思维。发展创造力是时代对我们教育提出的要求。培养学生的创新意识和创新能力已成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则。那么如何在数学课堂上实施创新教育呢？
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| 关 键 词： | 数学教学 创新意识 能力的培养 人才评价标准 创新教育 创新能力 教育观念 培养学生 社会学 民族进步 |
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