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大学英语翻转课堂可行性探究

摘要：	信息时代,互联网的普及催生了翻转课堂这一新的教学模式。翻转课堂颠覆了传统的课堂结构和教学流程,有着独特的优越性;通过推进信息技术与英语教学的融合,引发教师和学生角色、课程模式、管理评价模式等一系列变革。翻转课堂为现代大学英语的教育及改革开阔了视野,带来了启发。通过对翻转课堂特点的研究和分析,本文对其在大学英语教学应用中的可行性进行了探索。
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