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| 职业技能大赛对校企合作“双主体”办学的促进——以陕西工商职业学院为例 | |
| 引用本文： | 王小燕.职业技能大赛对校企合作“双主体”办学的促进——以陕西工商职业学院为例[J].陕西广播电视大学学报,2015(1):78-80. |
| 作者姓名： | 王小燕 |
| 作者单位： | 陕西工商职业学院教务处 |
| 基金项目： | 陕西工商职业学院2013年校级课题“职业技能大赛对计算机专业教学改革与训练”研究项目(项目编号:13G-08-B09)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 职业技能大赛是我国职业教育的一项制度创新,是高职院校教育教学改革与课程建设的重要推手,发挥着导向和促进作用。校企合作的"双主体"育人模式有效地提高了学生的职业素养和职业技能,为提升学生的综合竞争力,满足企业的用人需要奠定了坚实的基础。技能大赛为学校和企业搭建了一个桥梁,进一步提高了人才培养在学校和企业各个方面的合作质量,缩短了学生所学与岗位需求之间的距离,使学生和企业做到"无缝对接"。 |
| 关 键 词： | 职业技能大赛 双主体 校企合作 促进 |
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