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| 让愉快洒满学生心田 | |
| 引用本文： | 陈桂平.让愉快洒满学生心田[J].成才之路,2010(2):11-11. |
| 作者姓名： | 陈桂平 |
| 作者单位： | 承德市教育局中学教研室 |
| 摘 要： | 思想政治课如何使学生最有效地掌握知识，并将知识转化为行动，改变学生被动学习的局面？我认为必须在观念上实行转变，教学方法上进行改革，实施“愉快教育”。愉快教育的主要特点是在课堂上让学生成为情绪高、兴趣浓、思维活跃、求知欲强的学习主体，使学生的记忆能力、理解能力、分析能力和应用能力进入最佳状态，变学生被动地接受知识即“要我学”为主动地接受知识即“我要学”的教学定式。那么，怎样将愉快洒满学生心田呢？我的具体做法是： |
| 关 键 词： | 愉快教育 学生 知识转化 教学方法 思想政治课 被动学习 学习主体 记忆能力 |
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