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| 思想政治教育的心理环境——情绪与情感 | |
| 引用本文： | 黄彦华.思想政治教育的心理环境——情绪与情感[J].重庆师专学报,2007,26(3):87-90. |
| 作者姓名： | 黄彦华 |
| 作者单位： | 西北第二民族学院社科部,宁夏银川750021 |
| 摘 要： | 思想政治教育工作是以一定的环境为背景展开的。心理学家认为，环境因素对受教育者接受信息具有重要的影响作用。心理环境是思想政治教育内化环节的平台，直接影响着受教育者对教育内容的内化效果。其中，情绪、情感因素对提高内化效果尤为重要，对受教育者的接受活动起着积极或是消极作用。教育者要结合受教育者的情绪状态、情感体验，适时适宜地开展教育工作，使受教育者形成积极向上的心态，充分发挥积极情感对于思想政治教育工作成效的“催化剂”作用，实现教育内容的内化。 |
| 关 键 词： | 心理环境 情绪 情感 |
| 文章编号： | 1673-8004（2007）03-0087-04 |
| 收稿时间： | 2006-12-15 |
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