|
|||||
|
|
| 中学教师的需要现状及对策探讨 | |
| 引用本文： | 韩向莉.中学教师的需要现状及对策探讨[J].吉林教育,2008(23). |
| 作者姓名： | 韩向莉 |
| 作者单位： | 唐山市第十一中学 |
| 摘 要： | 马斯洛的需要层次理论告诉我们,人有从低到高的五个层次的需要:生理、安全、社会、尊重和自我实现。当较低层次的需要得到满足后,另一种更高层次的需要就会占据主导地位。据此如果希望激励某人,就必须了解此人目前所处的需要层次,然后着重满足这一层次或在此层次之 |
| 关 键 词： | 中学教师 需要层次理论 现状 自我实现 马斯洛 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |