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| Students＇ Phycological Characteristics and Educational Measures in Their In-post Practice | |
| 作者单位： | 成都纺织高等专科学校,四川成都,611731 |
| 摘 要： | 顶岗实习期的学生,易产生因期望值太高导致的失落、待遇落差太大导致的失衡、人际交往障碍导致的紧张、学习方式被动导致的焦虑、职业生涯规划理想化导致的茫然心理。要创新实习教育形式,丰富实习教育内容;实施校企动态管理,加强现场心理辅导;及时总结实习经验,完善职业生涯规划。 |
| 关 键 词： | 学生 顶岗实习期 心理特点 教育对策 |
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