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| 新形势下体育教师的自我提升 | |
| 引用本文： | 赵龙梅.新形势下体育教师的自我提升[J].科教文汇,2013(12):24-25. |
| 作者姓名： | 赵龙梅 |
| 作者单位： | 淮南市田家庵区第十六小学,安徽·淮南232001 |
| 摘 要： | 随着《纲要》的出台,新一轮的教育改革已经开始。而基础教育改革的核心是课程改革。新的形势下,体育教师作为学校体育工作的具体执行者,怎样做一名优秀的体育教师才能适应新课改的需要。本文采用文献研究法、调查法、经验总结法等研究方法,从新时期的学校体育理念、教师自身素质的提高、创建常态、实效的体育课堂,形成教学特色风格等方面进行研究和分析,明确了提高教学质量关键在教师,体育教师应努力提升自我,做一名优秀的体育教师,以担负起教育、社会、国家的责任。 |
| 关 键 词： | 课程改革 学校体育 体育教师 体育课堂 |
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