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| 论如何利用默写提高学生英语应用的能力 | |
| 引用本文： | 张怀芹.论如何利用默写提高学生英语应用的能力[J].科教文汇,2013(11):94-95. |
| 作者姓名： | 张怀芹 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县中等专业学校,江苏·扬州225800 |
| 摘 要： | 在中学英语教学中，默写是教师运用较多的一种教学手段。本文分析了当前中学英语教学所面临的会默写却不会应用的情况，分析了原因并提出了相应的对策，如：呈现新知识“入木三分”；有效利用正迁移；反复提问；注意变式练习、疏导学生心理，激发学习热情等等。 |
| 关 键 词： | 默写 应用 对策 正迁移 |
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