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赣南地区高中青年英语教师课堂话语分析
引用本文:曾慧.赣南地区高中青年英语教师课堂话语分析[J].科教文汇,2013(14):18-19.
作者姓名:曾慧
作者单位:赣南师范学院外国语学院,江西·赣州341000
摘    要:本文从课堂话语的质和量、提问方式、反馈方式三个方面对江西省某一重点中学3位高中青年英语教师课堂话语进行了系统分析,提出了改进的建议,并提出一个新的研究视角,即从学生课堂体验的角度进行教师话语分析。

关 键 词:赣南地区  高中青年英语教师  课堂话语分析  学生体验
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