| 状态、过程与系统--赏析2005高考理综物理压轴题 |
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| 引用本文： | 陶汉斌.状态、过程与系统--赏析2005高考理综物理压轴题[J].物理教学探讨,2005,23(13):36-38. |
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| 作者姓名： | 陶汉斌 |
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| 作者单位： | 武义,第一中学,浙江省,武义市,321200 |
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| 摘 要： | 2005全国高考理综物理压轴题均为第25题,分析理综全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ中的物理压轴题,均突出考查了学生对物理过程分析的能力,考查了物理学中的至高境界的观点--能的转化与守恒定律.要求考生有扎实的基础知识和良好的解决问题的思维程序,能够对物体进行正确的受力分析和运动情景的分析,其关键就是要抓住物理情景中出现的"状态"、"过程"与"系统".下面结合三份全国高考理综物理压轴题,谈谈在物理教学中如何重视培养学生对"状态、过程与系统"的分析能力,如何在平时的物理教学中贯穿"能量守恒"这个最基本的自然科学定律.
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State, Process and System |
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| taohanbin.State, Process and System[J].Journal of Physics Teaching,2005,23(13):36-38. |
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| Authors: | taohanbin |
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