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实验改变课堂——北京市中学物理教师系列实验研究与展示
引用本文:陶昌宏,秦晓文.实验改变课堂——北京市中学物理教师系列实验研究与展示[J].物理教学,2015(2):26-29,4,81.
作者姓名:陶昌宏  秦晓文
作者单位:北京教科院基教研中心物理室
摘    要:北京市中学物理教师系列实验研究与展示活动已连续举办五届,历时10年,每两年一个专题,取得了很好的效果。系列实验研究先后获得北京市人民政府教育教学成果一等奖、首届国家教育部教学成果二等奖,本文从四个方面作了介绍。

关 键 词:实验改变课堂  系列实验研究  教师专业成长  创新与展示活动
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