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| 打造高效团队 夯实校本教研 | |
| 引用本文： | 袁昌和,周新建.打造高效团队 夯实校本教研[J].教书育人,2013(14):29-30. |
| 作者姓名： | 袁昌和 周新建 |
| 作者单位： | 安徽铜陵市金山路小学 |
| 摘 要： | 校本教研是促进教师专业化成长与发展的有效途径。我校结合学校发展实际,以高效团队的构建和团队精神的培养作为抓手,培育教研文化,提升教研内涵,全面提高学校教育教学质量。一、建章立制,营造教研氛围必要的团队管理制度,为教师的参与教研提供了一整套角色的行为规范模式,使教师在团队研究活动中有章可循。学校成立以校长为组长,分管副校 |
| 关 键 词： | 校本教研 团队精神 教师专业化 高效团队 学校发展 教育教学质量 管理制度 教研活动 规范模式 团队建设 |
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