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| 感受社会主义荣辱观 | |
| 引用本文： | 陈素娥.感受社会主义荣辱观[J].中学教学参考,2009(3):113-113. |
| 作者姓名： | 陈素娥 |
| 作者单位： | 河北沙河市第二高级中学,054100 |
| 摘 要： | 人的一生，总是在各种观念的指导下进行着活动。而不同的荣辱观，正是不同的世界观、人生观和价值观的反映。青少年正是人生观、价值观、世界观的形成时期，帮助青少年形成正确的人生价值取向是我们作为教师义不容辞的职责。通过认真学习总书记提出的社会主义荣辱观，我们充分认识到了它的重要意义，作为教育工作者，我们的任务是如何将荣辱观渗透到教育教学过程中，培养有正确荣辱观的学生。 |
| 关 键 词： | 社会主义荣辱观 感受 人生价值取向 教育教学过程 教育工作者 形成时期 世界观 价值观 |
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