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校园双人定向运动教学的实践研究
引用本文:张冰.校园双人定向运动教学的实践研究[J].黄冈师范学院学报,2012,32(3):55-56,81.
作者姓名:张冰
作者单位:黄冈师范学院体育学院,湖北黄州,438000
基金项目:黄冈师范学院教学研究重点项目(2011CE02),黄冈师范学院自然科学基金重点项目(2011CA074)
摘    要:运用文献资料、专家访谈、数理统计法,对校园定向运动教学的实践进行了跟踪调研.结果表明:校园定向运动以双人或多人组合的形式进行教学是一种可行的教学模式,能够弥补常规的定向运动在校园内开展的局限性.能更有效地体现运动本身价值,提高学生的心肺承受负荷能力,从而提高学生身体素质和心理健康的全面发展.

关 键 词:定向运动  组合  模式
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