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优化课堂提问,促进学生思维
引用本文:刘萍.优化课堂提问,促进学生思维[J].黔东南民族师专学报,2003,21(2):95-95,97.
作者姓名:刘萍
作者单位:驻马店市教师进修学校河南驻马店463000
摘    要:结合小学课堂教学实例,要求教师要优化课堂提问,做到问点准确,问法艺术,难易适度,问时恰当,以达到发展学生思维,培养能力的目的。

关 键 词:优化  提问  思维
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