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| 想象补白,让语文课精彩纷呈——例谈“补白”教学 | |
| 引用本文： | 朱亚红.想象补白,让语文课精彩纷呈——例谈“补白”教学[J].吉林教育,2009(8). |
| 作者姓名： | 朱亚红 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市下原小学; |
| 摘 要： | 在语文教学中,教师若能引领学生深入文本,抓住课文中的一个个空白,激发想象,巧妙填补,课堂定会动静相生,张弛有度,精彩纷呈。仅以苏教版小学语文第九册教材为例,浅谈自己的教学尝试。一、标点添白,激活文本标点符号是文章表情达意不可缺少的组成部分,课文中的许多省略号常常意蕴深刻,令人回味。 |
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