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铺染人文底蕴 丰富儿童文化——《望月》(第二课时)教学有感
引用本文:蒋成云.铺染人文底蕴 丰富儿童文化——《望月》(第二课时)教学有感[J].今日教育,2006(7S):60-62.
作者姓名:蒋成云
摘    要:这是苏教版第十册第六单元的一篇精读课文,是根据著名作家赵丽宏先生的散文改编而成。整篇课文意境优美,语言隽永,是苏教版小学语文课本中一篇典范的文质兼美的散文。这篇课文篇幅较长,可分为三课时进行教学.本课时要在保持散文的整体美、语感训练的整体性的前提下,以课本为点,通过朴实的语言训练、清爽的学习过程、自然的生活对话.丰厚学生的文化底蕴.使学生的语言和思维同构共生.

关 键 词:人文底蕴  课时  《望月》  儿童文化  教学  精读课文  语言训练  语文课本  第六单元  著名作家
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