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| 基于后现代主义课程观的高职课程改革 | |
| 引用本文： | 王叙红.基于后现代主义课程观的高职课程改革[J].教育与职业,2009(24). |
| 作者姓名： | 王叙红 |
| 作者单位： | 重庆邮电大学应用技术学院,重庆,400065 |
| 基金项目： | 重庆市高等教育教学改革研究项目"实施以就业为导向的应用型本、专科教育课程与教学内容体系改革研究与实践"的研究成果之一. |
| 摘 要： | 依托后现代主义课程观的丰富内涵,文章分析了在经济全球化时代,高职教育如何引导学生的全人发展;并从课程目标、课程内容、教学模式和课程评价四个方面着手,讨论了高职课程教学改革和发展的方向. |
| 关 键 词： | 后现代主义 全人发展 课程目标 课程内容 课程评价 |
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