多媒体技术与数学教学的整合 |
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引用本文: | 张建蕊.多媒体技术与数学教学的整合[J].高中数理化,2008(7):52-52. |
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作者姓名: | 张建蕊 |
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作者单位: | 河北省巨鹿县闫疃校区 |
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摘 要: | 多媒体技术与课程整合,比较主流的理解是,把计算机技术融入到各学科教学中,就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅.这种观点将课程整合的重点放在CAI,即计算机辅助教学上.它突出计算机作为工具,去辅助各传统学科的教学.整合,不是简单地将多媒体作为一种教学手段与传统的数学教学手段叠加,旨在通过多媒体的介入,达到教学各要素的丰富和谐,使信息技术融入教学过程之中,通过改变教与学的方式,改变信息资源与传播渠道等,实现教学的突破与发展.
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关 键 词: | 多媒体技术 数学教学 计算机辅助教学 计算机技术 课程整合 传统学科 教学手段 学科教学 |
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