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| 基于单元主题的高中英语诗歌鉴赏策略探析——以北师大版高中英语模块六Unit 18 Beauty中的Lesson 3 Poetry为例 | |
| 引用本文： | 黄超.基于单元主题的高中英语诗歌鉴赏策略探析——以北师大版高中英语模块六Unit 18 Beauty中的Lesson 3 Poetry为例[J].辽宁教育,2020(9):93-96. |
| 作者姓名： | 黄超 |
| 作者单位： | 江苏省南京市栖霞中学 |
| 摘 要： | 单元是英语课程内容的有机组成部分,也是承载主题意义的基本单位。基于主题意义的单元整体教学是整合课程内容、实施深度教学、发展核心素养、落实学科育人目标的有效途径。在英语诗歌教学中,教师应基于单元主题挖掘英语诗歌的审美因素,引导学生欣赏诗歌的内涵与形式之美,从而帮助学生获得积极的审美体验。 |
| 关 键 词： | 单元主题 英语诗歌 审美体验 |
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