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| 小学英语教学中文化导入初探 | |
| 引用本文： | 吴春梅.小学英语教学中文化导入初探[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(10):107-110. |
| 作者姓名： | 吴春梅 |
| 作者单位： | 厦门市同安区教师进修学校,福建厦门,361100 |
| 摘 要： | 语言是文化的载体,语言与文化密不可分。在启蒙阶段的小学英语教学中,文化导入往往被广大英语教师忽视。文化导入在小学英语教学中能彰显语言与文化的关系、培养学生跨文化交际意识、凸显课改理念以及激发学生兴趣和拓展视野。小学英语教学中文化导入要遵循一定的原则,可以根据不同的教学内容和教学对象,选择在英语词汇教学、语篇教学或交际技能训练活动中适时适量导入英语国家的文化知识,让学生在学习英语的过程中感受异国文化,提升人文素养。 |
| 关 键 词： | 小学英语 文化导入 导入原则 导入举偶 |
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