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| 多媒体计算机辅助数学课堂教学误区透析 | |
| 引用本文： | 潘小明,吴凤.多媒体计算机辅助数学课堂教学误区透析[J].电化教育研究,1999(5). |
| 作者姓名： | 潘小明 吴凤 |
| 作者单位： | 泰州师范学校!江苏泰州225300 |
| 摘 要： | 本文简要论述了多媒体计算机辅助数学课堂教学的重要性，即它是数学教学手段现代化的突破口之一；重点分析了多媒体计算机辅助数学课堂教学在现实运用中所出现的６ 个误区：忽视对数学多媒体课件的评价、忽视数学教学思想的更新、忽视抽象思维的训练、忽视情绪智力的培养、忽视教学媒体组合、忽视数学教学情境的创设。 |
| 关 键 词： | 多媒体计算机辅助数学课堂教学 数学课件 数学抽象思维 |
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