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| 浅谈初中数学反思性学习能力培养研究 | |
| 引用本文： | 徐芸芳.浅谈初中数学反思性学习能力培养研究[J].学生之友(初中版),2010(12):27-27. |
| 作者姓名： | 徐芸芳 |
| 作者单位： | 武汉市第九中学 |
| 摘 要： | 反思性学习,是指在学习活动过程中多进行反思来促进学习。反思性学习不单是对学习过程的普通回顾,而是对所学知识涉及的方法、思路、策略等的深化。通过反思性学习,能够提高学生学习能力,使学生养成在学习过程中的探究性、研究性的学习思维,提高学生的创造力,促进学生的全面发展。在学生反思性学习能力培养过程中,教师要关注培养学生对数学知识的反思,诱导学生进行自我反思、自我评价和自我分析。 |
| 关 键 词： | 学习能力培养 反思性学习 初中数学 学习过程 数学知识 活动过程 学习思维 全面发展 |
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