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| 学习障碍初中生同伴交往现状及教育建议 | |
| 引用本文： | 刘金荣.学习障碍初中生同伴交往现状及教育建议[J].中小学心理健康教育,2014(8):7-10. |
| 作者姓名： | 刘金荣 |
| 作者单位： | 黑龙江绥化学院,绥化152061 |
| 摘 要： | 近年来，学习障碍学生的社会性发展已经引起越来越多的专家、学者关注。文章从学习障碍初中生同伴交往范围、同伴数量、交往的对象、交往动机，同伴接纳、同伴交往的和谐度等方面探讨了学习障碍初中生的同伴交往现状，并且提出了切实可行的教育建议，为改善学习障碍初中生同伴交往的现状提供参考。 |
| 关 键 词： | 学习障碍 初中生 同伴交往 |
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